Català

  Seqüència 2. Joves Dramaturgs!

Els registres són paraules i els termes en els quals són usats. És a dir  són  les  pareu -les que san d'utilitzar per a cada situació. Llavors i han paraules que  an  de ser utilitzades en diferents moments. Yan  dos tipus formals i informals. Informals serien per exemple paraules que utilitzes amb un vincle de familiars tancat és a dir amics propers i família. Formals és per exemple les paraules que utilitzes per parlar amb el teu professor és a dir és un vocabulari més formal per parlar amb algú que no tens tant de  vincla  o quan parles en algun terme formal. Glossari: Tocar pebrots. Molestar. Fot-li collons. Atreveix-te D'unari la volta a la truita. Canviar les coses. Treure algú de les seves caselles. Cabrejar a algú. Estar cremat amb algú. Estar enfadat amb algú. Que algú se li'n vagi l'olla. Que algú es despisti. En un obrir i tancar ulls. En un moment. Fer  la vista grossa . Ignorar algun fet Donar la llauna. Molestar Posar-se les pi...

      Agustí. Un text instructiu és un text que et dona instruccions per arribar a un objectiu, no cal que sigui escrit també pot ser oralment. Les característiques del text instructiu són: L'imperatiu totes aquelles frases que donen una instrucció per exemple (Fes els deures) i el subjuntiu que seria el mateix, però en negatiu per exemple (No facis els deures).  També contenen les perífrasis verbals que són dos verbs que fan la funció d'un per egemple (Cal que facis els deures). Nosaltres vam fer una pluja d'idees sobre el tema i després vam pensar com representar cadascun dels consells i com faríem el pla de la càmera o el so. Jo he a pres molt tant per tot el que conte un text instructiu el que és desprès a fer actuació o els passos que san de fer per arribar a fer un vídeo, també per aprendre noves aplicacions per fer un vídeo. Jo crec que he treballat prou bé perquè me esforçat a part crec que he fet una bona aportació al treball. Ami sí que m'ha servit l'aport...

Durant aquest projecte de català  he  a pres moltes coses: Per exemple he millorat en  el anvit  ortogràfic dels  són  africats per exemple  he  a pres millor el de la g i la  j  o  desprès  he après a utilitzar diferents aplicacions també  he  a pres a resumir la informació i trobar el  mes  essencial. Aquest projecte ma agrada't. En el treball de grup jo no vaig tocar gaire el tema del pòster però sí que vaig resumir  bastantes  normes és a dir que vaig fer  bastantes  només però no les vaig posar  yo . Pel que fa a ls meus companys han treballat bé però un no a fet gairebé res per no dir res. En definitiva tots podríem  aver  treballat una mica més però no ens desagrada el resultat del pòster. L'únic imprevist ha sigut que no ens vam  enrecordar  d'entregar-lo el dia i l'hora determinada. Agustí.

Hola, Bon dia. Aquestes etmanes he apres moltes coses que no s'abia  o he millorat altres coses que no m'avien quedat gaire clares: Per egemple he apres els conectors temporals que els utilitzaba molt peró no s'avia que era ho passar frases a segona persona tant en negatiu com en positiu despres he millorat en el anvit de textos en aquet cas temporal. Tambe he apres les perifrasis berbals i lu de imperatiu i subjuntiu. Aixo es el que he apres de moment.